Doctora en Psicología, Antropóloga, Trabajadora Social y Máster Universitario en Formación en la Investigación Universitaria. Área de psicología. Profesora acreditada en la Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir”. Miembro del grupo de Investigación Campus Capacitas y desarrollo humano, desde el 2008,  resultado de las investigaciones realizadas en el ámbito de las prácticas centradas en la familia, la educación infantil, educación temprana, discapacidad se han publicado artículos y dirigido una tesis doctoral “El estado actual de las prácticas centradas en la familia en la atención temprana desde la percepción y experiencia de las familias españolas, así como la presentación de numerosas comunicaciones y ponencias en congresos Nacionales e Internacionales. Ocupando el cargo de Secretaria de la Asociación no Gubernamental para la Investigación y la Atención Integral de personas con Discapacidad, Directora del Servicio de Atención a personas con discapacidad de la UCV y Coordinadora del programa de formación dual Asindown-UCV.

Desarrollando mi labor docente-investigadora desde 2006, especializándome en educación inclusiva, adolescencia, drogodependencias y dinámica de grupos; Siendo la directora del Master Universitario de Educación y Rehabilitación en Conductas Adictivas 2008-2016, Coordinando y participando en el diseño de la elaboración de la Memoria de Verificación del Master así como su posterior verificación con resultado positivo. Nombrada Vocal Comité Técnico de Prevención de las Drogodependencias de la Comunitat Valenciana en 2014, Directora del Master Universitario de Musicoterapia 2012-20125, Jefa de Estudios de la Escuela de Animadores “Edetania” desde 1999 hasta la actualidad , Directora de los cursos de verano de UCV 2006-2010 y nombrada Vicedecana del grado de Educación Social en la UCV en 2008-2016. Dirigiendo y participando en el diseño de la memoria de Verificación del Grado de Educación Social presentado para su aprobación a la NECA. Estableciendo una línea de investigación con la Universidad Valenciana sobre la reincidencia en los adolescentes en conflicto con la ley, con la dirección de la tesis: Evaluación del riesgo de reincidencia en adolescentes en conflicto con la ley sometidos a medidas de internamiento judicial por la comisión de delitos violentos, de cuyos resultados han surgido importantes publicaciones, y formando parte del REIDIAJS (Red Española de Innovación Docente en Infancia, Adolescencia, Juventud y Sociedad) 2018.